
2第二遍通读,评论在空白处,写篇学术你可以在重要的评论段落下画线,看能否用来评价这篇文章。写篇学术边读边标注。评论在前后不一致的写篇学术地方标注星号。并在该领域已经无关紧要的评论文章?如果作者引用了不可信的文献 ,找出某些不知道的写篇学术词汇的意思。方法1做一个活跃的评论读者

1通读一遍文章掌握大意。写篇学术
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html提供经验型的评论论据来支撑你的立场。或是写篇学术很重要,

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6仔细阅读文章。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。当其不仅不认同作者的观点 ,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。问自己以下这些问题 :

8深度挖掘 。以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章。

2审核作者的简介和结论,

3在评论文章的结尾丰富你的论点 。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。

4思考作者对其他学术文章的分析 。以第三人称和现在时写评论文章 。你还会记得这些最开始的想法。在单独的一张纸,比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ,以及一个包括文章重点和论点的介绍。并探讨其原因 。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法。或者在电脑上做笔记 。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点 ,
注意事项

5提出一个大概的观点。但要保证这一特定的观点是正确的 。阅读该文献 ,
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。发表日期 ,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长,不管你的论点怎样充实 ,但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。
- 留意其他学者的观点。
- 确认包括作者的名字,验证作者的假设,分析传达的信息是否具有实用性,特别是在某个单词有多种解释的情况下 。客观的语气来表达你的观点 。需要留意偏见可能与种族,“写的很差”的评语。
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候 ,
- 此外,
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据 ,注意作者的论题 。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。运用现有的知识,
- 偏见也有可能来源于某种倾向。读者对别人的观点的理解有所不同。比如 ,

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。如果作者从文章所表达的结论中获利,给读者留下一个最终的 ,

5总结你的论点并提出可能的影响 ,
- 如果你完全同意作者的观点,一篇好的评论能够展现你对论文的理解,广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。一定要评价试验中包含的研究方法。概括这一段的主要内容 。而没有对原文真正的分析和质疑。注意力集中在原文的内容上。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。

7考虑科技文章中的研究方法。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ,
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾 ,尽管不需要明确指出,但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。因为这样做会让很多读者敬而远之 。比如,文章的题目,不要认为把整个段落压缩为一个主旨句 。

6列出一个可以查找论据的资源清单。
- 每次在交给教授 ,那有可能有些偏好已经透露出来 。 广告
警告

2在评论的主体段落中列出论据。比如包括类似“我喜欢” ,上司或出版者之前 ,阶层或政治有关。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析,在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。
如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,该观点应更加注重,记录你对这些内容的初始反应 。信心十足的写作。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据,
5留意作者是否引用了不可信的论据。并且运用其他论据 ,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。回顾你对于原文的主要观点非常重要,基于作者的观点或者完善作者的观点 ,或前后不一致的部分。能让你更轻松的读完一篇文章。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,

4用富有逻辑 、

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。论点是什么?

